Das Konzept „Zahlverständnis“ hat den Aufbau eines flexiblen Stellenwertverständnisses zum Ziel. Dabei wird ein Gesamtkonzept entwickelt, wie mit dem Einsatz einer digitalen Stellenwerttafel das Stellenwertverständnis in der Primarstufe aufgebaut werden kann, um typische Schwierigkeiten zu Beginn der Sekundarstufe zu vermeiden.
Nähere Informationen finden Sie hier: http://dlgs.uni-potsdam.de/konzepte/zahlverstaendnis
